Elke dag proberen we in klas een tiental minuutjes stil te lezen. Allen doen we dit, dus ook ik, hun juf! De kinderen kiezen vrij een boekje, met behulp van de vijfvingertest weten ze of het boekje niet te moeilijk is. Bij de eerste bladzijde moeten ze testen. Bij elk moeilijk woord leggen ze een vinger op een bolletje. Minder dan 5? Dan mogen ze verder lezen. 5 of meer dan 5? Dan is het boek te moeilijk en kiezen ze een ander boek. Bij blz. 8 beslissen ze of ze het boek al of niet leuk vinden. Zo ja, dan lezen ze het boek uit. Zo niet, ze kiezen een ander boek.
Dit verloopt al vlot. Lezen is leuk. Lezen is genieten. Lezen is leren. Lezen is boeiend. Zien lezen doet lezen. Lezen is zoveel! … BRAVO!
Goed idee die"vijfvingertest", zo kan het kind zelf zien als het boek past bij zijn of haar niveau. Ik zie daar een rijkgevulde bieb, zeker dat daar héél wat leuke en boeiende verhalen te vinden zijn. Lezen maar... Pluim voor juf Mieke alsook voor de flinke lezende leerlingen!
BeantwoordenVerwijderen